Formación Especializada Trastornos Neurodegenerativos: Curso Avanzado
FORMACIÓN ESPECIALIZADA TRASTORNOS NEUROGENERATIVOS: curso avanzado
1. Introducción
2. Trastornos Neurodegenerativos
3. Bases Neuropsicología
4. Introducción neurorrehabilitación
5. Relación y comunicación con el paciente
5.1 Relación e interacción
5.2 La comunicación normal
5.3 Comunicación en momentos difíciles
6. Programación de actividades:
6.1 Objetivos a programar
6.2 Planificación
6.3 Dinámicas
6.4 Valoración de los programas
7. Uso de Nuevas Tecnologías
Curso de Arteterapia
1. Introducción a la Arteterapia
2. Objetivos del uso de la Arteterapia: Rehabilitadores / Expresivos
3. El color
4. Los materiales
5. Las dinámicas
6. Técnicas más frecuentes y su utilización
7. Programación individual y colectiva
8. Dificultades más frecuentes y cómo solucionarlas
Curso Realidad Virtual aplicada a los trastornos Neurodegenerativos
CURSO REALIDAD VIRTUAL APLICADA A LOS TRASTORNOS NEURODEGENERATIVOS
1. Bases de trabajo con pacientes y nuevas tecnologías
2. Estudios, investigaciones y uso de la Realidad Virtual en todo el mundo.
Europa
EEUU
Países asiáticos: China, Japón, Hong Kong…
3. Herramientas de las que disponemos
Realidad Virtual Inmersiva
Simuladores y consolas
Realidad Aumentada
Aplicaciones específicas y plataformas
4. Objetivos de la intervención
Estimulación sensorial
Estimulación cognitiva
Orientación espacial
Actividades de la vida diaria
Arteterapia
Aumento de los sentimientos positivos y la motivación
Disminución del malestar y de los sentimientos negativos
Actividades Psicomotrices
Neurorrehabilitación
Logopedia y estimulación del lenguaje
5. Software propio de evaluación y tratamiento
“QUIERO ESTAR DESPIERTO”
6. Implementación de la Realidad Virtual en un centro o proyecto de Intervención
Residencias
Centros de día
Taller ocupacional
Centros de menores
7. Actividades PRÁCTICAS
OBJETIVOS:
Conocer las distintas herramientas y posibilidades de trabajo con avances tecnológicos y Realidad Virtual.
Comprender bien su uso y manejo, sus ventajas e inconvenientes.
Ser capaz de desarrollar un plan de aplicación de estos medios y llevarlo a la práctica.
Facilitar el acceso a los equipos y su adaptación al trabajo diario.
DIRIGIDO A: directores, psicólogos, educadores, informáticos, ingenieros, TASOC, técnicos formación ocupacional.
IMPARTIDO POR: Ana Mª Perales Blasco. Psicóloga especialista en Psicología clínica. Neuropsicóloga y presidenta de la Asociación Alzheimer Perales, directora del proyecto de investigación con Realidad Virtual, para la ayuda a las enfermedades graves y crónicas y problemas emocionales.
CLASES ONLINE: materiales de trabajo, de apoyo, clases online, casos reales para las prácticas, estudio de casos, videos, artículos científicos.
DURACIÓN: 50 horas
PRECIO: 150 euros
- Trainer/in: Admin Aula virtual Alzper
- Trainer/in: Andres Gómez Perales
- Trainer/in: Ana Maria Perales Blasco
Postgrado en Arteterapia y Terapias Expresivas
POSTGRADO DE ARTETERAPIA Y TERAPIAS EXPRESIVAS
DURACIÓN: 300 horas teórico - prácticas y prácticas REALES
MODALIDAD: PRESENCIAL Y ONLNE
DIRIGIDO A: Arte terapeutas, TASOC, formadores ocupacionales, educadores, psicólogos, pedagogos, maestros infantil, primaria o educación especial, psiquiatras, personas interesadas en el arte como forma de expresión y de mejora de su desarrollo profesional.
CONTENIDOS:
1.-Historia del arte en la psicología y las terapias artísticas.
2.-Principios fundamentales de la arteterapia.
3.-Interpretación de la obra y del proceso de creación.
4.-Técnicas y medios de expresión.
4.1 Taller de acrílico
4.2 Taller de grafito
4.3 Taller de lápices de colores y ceras
4.4 Taller de Collage
4.5 Talleres de escultura
· Pasta de modelar
· Plastilina
· Material reciclado
4.6 Otras técnicas
· Pizarra blanca
· Tizas
4.7 Uso nuevas tecnologías
o Fotografía
o REALIDAD VIRTUAL
5.-Aplicaciones colectivas
5.1 Reivindicativas.
5.2 De visibilización social.
5.3 De interacción intergeneracional.
5.4 De multiculturalidad.
6.-Musicoterapia
6.1 Historia de la musicoterapia.
6.2 La programación de actividades.
6.3 Entender la música.
6.4 La música comercial e independiente.
OBJETIVOS:
- Ser práctico y aplicado.
- Proveer de los conocimientos para poder llevarlo a la práctica.
- Aprender a dar directivas flexibles y a motivar.
- Que resulte una experiencia relajante y positiva.
- Educar la sensibilidad.
- Aprender a expresar y no tener miedo a hacerlo.
- Aprender a entender e interpretar lo que se está expresando.
EQUIPO DOCENTE DEL POSTGRADO
Ana Maria Perales Blasco, Pintora, Presidenta de la Asociación Alzheimer Perales, Neuropsicóloga y Psicóloga Especialista en Clínica.
Andrés Gómez Perales, Ilustrador y Arteterapeuta de la Asociación Alzheimer Perales.
Andrea Nusan, escritora.
MÁSTER ESPECIALIZADO EN ALZHEIMER Y OTRAS DEMENCIAS
MÁSTER ESPECIALIZADO EN ALZHEIMER Y OTRAS DEMENCIAS.
ABIERTA LA INSCRIPCIÓN TODO EL AÑO
DIRIGIDO A TODOS LOS PROFESIONALES DE LA SANIDAD
Convenios de colaboración para prácticas externas únicamente en España.
PRÁCTICAS CON PACIENTES REALES DESDE EL PRINCIPIO
DIRIGIDO A:
psicólogos y estudiantes final psicología, Médicos, Gerontólogos, Psiquiatras, Enfermeros...
Modalidad pago completo y mensual + matricula.
Pago Mensual:
125 euros matricula + 125 euros mensuales.
Pago completo:
Un único pago de 1250€ (Sin aporte por Matricula)
PROGRAMA CON CONTENIDOS PROPIOS:
Estimulación cognitiva, sensorial, intervención praxias, gnosias, motricidad. ansiedad, depresión, agresividad. familiar, cuidador...
OBJETIVOS:
1. Aplicación práctica y aplicada de conocimientos teóricos y resultados de investigación que sean publicados en el ámbito científico.
2. Hacer una valoración rigurosa y exhaustiva de la problemática de los pacientes con enfermedad de Alzheimer, Parkinson y otras demencias.
3. Conocer las bases de la psicología científica y el modelo de campo.
4. Manejar información que aporte una oportunidad de ser originales o innovar en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación de su profesión o especialización.
5. Saber aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su ámbito profesional.
6. Aprender a comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
7. Adquirir habilidades profesionales para la correcta intervención en los problemas de memoria, razonamiento, orientación, etc.
8. Ser capaz de realizar una buena organización y planificación de las tareas a realizar. a. Tomar decisiones teniendo en cuenta los resultados obtenidos en el análisis funcional. b. Saber trabajar en un equipo multidisciplinar.
MÓDULOS:
0- Introducción: la enfermedad de alzheimer, parkinson, otras demencias, epidemiología, Se presenta la realidad presente y futura.
1- Neurología y medicación.
2- Técnicas de evaluación y análisis funcional individualizado, evaluación del cuidador, familiar.
3- Memoria, tipos e intervención: icónica e ecoica, a corto plazo y largo plazo, sensorial, de proceso, biográfica…
4-Razonamiento: Concreto y abstracto.
5-Orientación espacial y temporal: el pasado, la biografía, el aquí y ahora.
6-Autonomía e independencia: actividades de la vida diaria, rutinas, hábitos, comunicación.
7-Dificultades del Lenguaje.
8- Funciones Ejecutivas.
9- Técnicas de estimulación sensorial: el principio del snozelen, variaciones y aplicación.
10- Intervención clínica: problemas de conducta, depresión, ansiedad, agresividad, obsesiones, delirios.
11- El dolor, la enfermedad y la muerte: abordaje desde la psicología.
12- El cuidador y la dependencia.
13- Planificación y programación de intervenciones individuales, familiares, grupales …
14-Intervención y estimulación mediante Realidad Virtual

Curso básico: Formación para cuidadores profesionales en SAD de enfermos de Alzheimer y otras demencias
Curso básico:
Formación para cuidadores profesionales en SAD de enfermos de Alzheimer y otras demencias
Temario
- Introducción
- Enfrentando el diagnostico
- Prevenir la depresión
- Examen comprensión y capacitación

CURSO PARA ESTIMULADORES Y CUIDADORES DE ENFERMOS DE ALZHEIMER Y OTRAS DEMENCIAS
Comienzo:
Todo el año
Duración:
50 horas.
Precio:
190 euros.
MÓDULOS:
1. Qué es la demencia: incidencia y epidemiología
2. Bases neurológicas del la enfermedad de Alzheimer y otras demencias
3. Fases y evolución de la enfermedad
4. Criterios de valoración del paciente
5. Deterioro físico
- Síntomas físicos
- RCP y cuidados de urgencia.
- Información para complementar y consultar sobre cuidados de enfermería, autocuidado.
- Cuidados del cuidador: movilizaciones…
6. Abordaje de los problemas cognitivos y del lenguaje
7. Intervención en dificultades de conducta
8. Prevención e intervención en problemas afectivos y motivacionales
Titulación propia de la Asociación de enfermos de Alzheimer.
ACREDITACIÓN PROFESIONAL PARA LA INTERVENCIÓN CON ENFERMOS DE ALZHEIMER, PARKINSON Y OTRAS DEMENCIAS.
Modalidad pago completo y mensual + Matricula.
Abierta la matricula todo el año.
El cuidador de Enfermos de Alzheimer realiza acciones dirigidas a la preservación de la autosuficiencia funcional, mental y social de personas que se encuentre en periodos de envejecimiento y que también padecía algún tipo de demencia, especialmente a demencia tipo Alzheimer.
220 horas
más de 100 prácticas
también con personas reales desde el principio
Pago Completo:
Precio 900 euros.
Pago Mensual:
Precio 95 euros matrícula+95 euros mes.
MODULOS DEL CURSO:
- • Introducción a la enfermedad de Alzheimer.
- • Demencias, enfermedad de Alzheimer, Tratamientos.
- • Complicaciones físicas, y psíquicas en el enfermo de Alzheimer.
- • Cuidados especializados.
- • Acercamiento al paciente de Alzheimer.
- • Síndrome del cuidador.
- • La problemática de la Familia.
- • Recursos Institucionales.
- • Consideraciones Legales.
- • Consideraciones Éticas.